2014国家公务员考试申论热点：高等教育与教育公平(4)

模拟试题：认真阅读“给定资料1-5”，分析指出材料中所谓的“读书无用论”产生的原因。(20分)

要求：准确、全面、有条理。篇幅不超过 300字。

【参考解析】

1.就业形势严峻，就业压力大。高等教育大众化大学生和大学生家长对就业的期待和社会需求存在巨大矛盾。

2.高等教育质量无法保证。生源大幅增加后，教学质量和培养效果很难得到保证。

3.屡屡出现的“拼爹门”、“关系户”以及“萝卜招聘”等，造成就业不公的现状。

4.高校教学与市场需求脱节。经济快速发展，转型速度加快，人才需求变化很快，使得高校课程教学设置并不能完全适应社会和市场的需求。

5.教育资源分配不均，严重影响教育公平。

6.城乡二元管理模式，城乡在户籍、就业、医疗、社会保障、农村土地等相关制度上差异大。

这些，都让各界对高等教育日渐失望，渐生“读书无用论”。

二、意义危害

模拟试题：结合材料并联系实际，用不超过300字篇幅，请分析“穷二代”现象的危害。

要求：分析全面，思路清晰，语言流畅。

【参考解析】

“穷二代”现象的实际上是一定程度的阶层固化，它的危害主要表现在：

1.底层社会成员改变地位、向上流动的机会在减少，最终影响到社会稳定。

2.进一步导致教育等社会资源分配不均。

3.影响收入，导致贫富差距越来越大。

4.让各界对高等教育日渐失望，渐生“读书无用论”。