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分析推理题型是判断推理当中逻辑判断的一个重要考点和难点，每年出题的形式多变，对考生而言，分析推理类的题虽然有趣，但在考场上看见它，却不是一件开心的事情，如果时间充足大家都可以解出来，那么我们如何能在有效的时间内快速准确地解题，这就要求我们清晰明了的解题思路了。为此，考德上公培师资介绍分析推理的解题思路和方法，帮助考生通过“三步走”“三级跳”解除分析推理题。
第一步：首先进行题型识别 已知：(1)一组对象，如甲乙丙丁四个人或事物。 (2)若干个信息。比如关于身份、名次等信息之间的关系 目的：进行信息匹配。
第二步：运用排除法 排除法在分析推理题目中的运用，可以大大提高解题的速度。运用的方法是：从题干中的有效信息开始入手，结合选项的设置，读一句排除一句。 例如：高中同学聚会，甲、乙、丙在各自工作岗位上都做出了一定的成绩，成为了教授、作家和市长。(1)他们分别毕业于数学系、物理系和中文系;(2)作家称赞中文系毕业者身体健康;(3)物理系毕业者请教授写了一个条幅;(4)作家和物理系毕业者在一个市内工作;(5)乙向数学系毕业者请教过统计问题;(6)毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过。下列陈述哪项是真的( ) A.丙是作家，甲毕业于物理系 B.乙毕业于数学系 C.甲毕业于数学系 D.中文系毕业者是作家 【解析】1、题型识别：目的是人与职业和系别的一一匹配;2、看选项特点：四个选项没有将四个人的相关信息进行匹配即选项信息充分;3、做题方法：排除法(2)作家称赞中文系毕业者身体健康。作家不是中文系的。排除D。(6)毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过。物理系的不是乙和丙，那么物理的是甲。排除C。(5)乙向数学系毕业者请教过统计问题。乙不是数学系的，排除B。所以答案选择A。
第三步，寻找最大信息 所谓最大信息，就是题干中高频出现的信息，比如题干给出了三句话，有两句都是提到它的，它就是最大信息，也就是我们在做题过程中要特别关注的信息，因为题干中给出的信息量越大就越有利于我们推导出正确的结论。 例如：甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。由此可以推知： A.甲不是湖北人 B.河南人比甲年龄小 C.河南人比山东人年龄大 D.湖北人年龄最小 【解析】从题干的有效信息入手，一共有三句话，其中两句都提到了河南人的问题，所以最大的信息是河南人，我们就以河南人做为突破口进行分析和推理。 “甲和河南人不同岁”说明甲和河南人是两个人，即甲不是河南人，“河南人比乙年龄小”说明乙也不是河南人，一共就三个人，河南人不是甲不是乙，只能是丙。是不是得到丙是河南人这个确定性的信息，以此我们开始顺藤摸瓜推导出其余的两个人。第一句“丙比湖北人年龄大”，我们将丙(河南人)的右边定义为年龄比他小的，左边定义为年龄比他大的，湖北人应该在丙(河南人)的右边;第三句 “河南人比乙年龄小”，乙在河南人的左边。到这一步，整个题就很简单了，可以得出湖北人是甲，乙是山东人。 |
40004-20005
