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随着我县城市建设的快速推进，城镇居民和进城务工农民不断增加，使得县城中小学的学生人数也急剧增加，但县城义务教育阶段学校的教师却严重缺少，为确保县城义务教育阶段学校今年秋季学期能顺利开学，及时补充县城学校教师队伍，进一步优化师资年龄结构和学科结构，决定从农村中小学在编在岗教师中考调50名教师充实到县城相关学校。另外，县教育局教研室中小学数学和中学英语均无专职教研员，为保障教研工作的正常开展，决定从全县学校中考调2名教师充实到县教育局教研室任中学数学、中学英语教研员。现结合实际，制定本实施方案。 一、考调原则 (一)坚持“凡进必考”、“职数从紧”的原则。 (二)坚持“公开、公平、公正”的原则。 (三)坚持“缺额补员、适度从紧”的原则。 (四)坚持紧缺学科教师优先的原则。 二、考调教师的名额及学科岗位 (一)从乡村学校考调20名初中教师进城，补充到县城义务教育阶段初中学校，其中：语文4人、数学4人、英语3人、化学1人、物理2人、体育2人、政史4人。 (二)从乡村学校考调30名小学教师进城，补充到县城义务教育阶段小学学校，其中：语文11人、数学13人、英语6人。 (三)从全县学校中考调2名教师，补充到县教研室任教研员，其中：中学数学教研员1人、中学英语教研员1人。 三、考调教师进县城学校的报考条件 (一)实际在编在岗教师，经县教育行政部门认可，在乡镇从教年限满5周年及以上(2009年10月1日以前参加工作);在乡镇从教年限满5周年及以上(含两年支教服务期)的“三支一扶”人员也可以报考。 (二)近3年内年度考核为“合格”或以上等次。 (三)农村初中在编在岗教师只能报考县城初中岗位，具有本科学历(政治本科专业或历史本科专业的教师，均可报考政史学科岗位)，且专业对口(指所学专业或教师资格证学科专业)，同时具有中教二级或以上职称。 (四)农村小学在编在岗教师只能报考县城小学岗位，并具有大专或以上学历和教师资格证，同时具有小学一级或以上职称。 (五)农村小学在编，目前在农村初中岗位工作，具有大专或以上学历和教师资格证，仅可报考县城小学岗位。 (六)原来在农村初中在编在岗教师，后因学校撤并，目前在农村小学岗位工作，具有本科学历和初中教师资格证且专业对口的，也可报考县城初中岗位。 四、考调教师进县教育局教研室的报考条件 (一)热爱教育事业、未违反国家计划生育政策、未受党纪、政纪处分。 (二)全县各级各类学校实际在编在岗教师、教龄满10周年及以上(2004年10月1日以前参加工作)。 (三)近3年内年度考核为“合格”及以上等次。 (四)具有本科学历且专业对口(指所学专业、教师资格证专业均与所报考学科专业一致);具有初中及以上教师资格证;具有中学高级职称资格且专业对口(与所报考学科的专业一致)。 (五)具有一定的教研活动组织能力，有在学校担任学科教研组组长或年级组组长及以上管理工作职务1年(含1年)以上的经历。 (六)年龄在40周岁以内(1974年7月1日以后出生)。 五、考调教师进县城学校的办法 (一)本次考调采取“文化考试一考定音”的办法进行，笔试成绩设置总分为100分。 (二)考试命题、制卷、阅卷等由县人力资源和社会保障局牵头，会同县委编办、县教育局共同组织完成，县监察局予以监督。 (三)本次考调的笔试考试内容为所报考的学科岗位专业知识及相关综合知识内容，其中专业知识分值约占80%，相关综合知识分值约占20%;考调县城初中岗位的笔试范围包括初中专业知识(约占60%)和高中专业知识(约占40%);考调县城小学岗位的笔试范围包括小学专业知识(约占30%)和初中专业知识(约占70%)。笔试分数即报考人员的考试成绩。 (四)按学科考调计划，根据报考人员的考试成绩分学科从高分到低分确定拟调对象，如果考试成绩相同，以教龄长者优先;若成绩、教龄均相同，以年龄长者优先。 (五)所有考调进县城学校的教师，分学科按分数从高到低依序自行选择到考调计划岗位设置表中的县城学校任教(初中考调进城分配到二中的教师必须在老城的二中初中部工作)。 (六)报考人数没有超过该学科考调进城计划岗位数的，不具有竞争性，取消该学科考调进城的计划，不予开考。 六、考调教师进县教育局教研室的办法 (一)考试形式。 考试包括“专业知识笔试、现场评课、课件制作”三项内容，每项分值为100分，分别按40%、40%、20%计入总成绩，满分100分，各学科专业笔试成绩的前三名(含并列第三名)有资格继续参加现场评课、课件制作两项考查。 (二)考试内容。 1.专业知识笔试。笔试采取闭卷形式，内容以相关学科专业知识为主，包括初中和高中内容，以高中知识为主。 2.评课。采取先现场听课或观看录像课，随后进行现场口头评课的形式。要求先撰写书面评价材料，时间为15分钟， 再现场口头评课，时间为5分钟。 3.课件制作。课件制作采取现场给文本材料，60分钟内按要求将多媒体课件制作完成。 (三)考试命题、制卷、阅卷、评分等由县人力资源和社会保障局牵头，会同县委编办、县教育局共同组织完成，县监察局予以监督。 (四)按学科考调计划，根据报考人员的考试总成绩分学科取最高分确定拟调对象，如果考试总成绩相同，则以现场口头评课和课件制作两项总分高者优先，若现场口头评课和课件制作两项总分再相同，则以现场口头评课成绩高者优先。 (五)若学科岗位报考人数没有达到5个人报考的，取消该学科考调教师进县教育局教研室的计划，不予开考。 七、工作程序 (一)报名。 报考考调进县城学校的由报考者本人向学校提出申请，学校在申请报告上签署意见，申请报告中学校必须写明是否任教满5周年，是否近3年有违规违纪情况，经所在学校校长本人签名同意、单位盖章后，到县教育局人事股报名(咨询电话：3227135)。 报考考调进县教育局教研室的由报考者本人向学校提出申请，学校在申请报告上签署意见，申请报告中学校必须写明是否任教满10周年，是否近3年有违规违纪情况，是否有在学校担任学科教研组组长或年级组组长及以上管理工作职务1年(含1年)以上的经历。经所在学校校长本人签名同意、单位盖章后，到县教育局教研室报名(咨询电话：3227137)。 报名时需携带申请报告和本人的身份证、毕业证、教师资格证、职称资格证书(原件及复印件)，近期1寸免冠同底彩照2张。报名时间为2014年8月5日上午8点开始至8月7日17点结束。 (二)资格审查。 由县教育局牵头，会同县人力资源和社会保障局、县委编办于2014年8月8日下午集中进行，县监察局予以监督。 (三)考试。 统一笔试时间：2014年8月14日上午9：00—11：00;考试地点：永修一中。考调教师进县教育局教研室的现场评课和课件制作的时间另行通知。 (四)录用与调动。 1.考调教师进县城学校的，分学科按考试成绩排序择优拟定录用名单，并报县考调工作领导小组审定后公示，由县教育、人事、编制部门办理正式调动手续，调动时个人工资关系必须随行政关系一同转入，中级及以上职称人员职称低聘一级使用。 2.考调教师进县教育局教研室的，分学科按考试成绩排序择优拟定录用名单，并报县考调工作领导小组审定后公示，由县教育、人事、编制部门办理正式调动手续;调动时个人工资关系必须随行政关系一同转入，中级及以上职称人员职称低聘一级使用。 八、组织领导 成立永修县2014年公开考调教师进县城学校暨考调教师进县教育局教研室工作领导小组，由县政府副县长闵柳莺任组长，县委组织部副部长、县人力资源和社会保障局局长胡华清，县教育局局长王佺任副组长，县监察局、县财政局、县人力资源和社会保障局、县委编办、县公安局为成员单位。领导小组下设办公室，办公室设在县教育局，由王佺兼任办公室主任。本次考调工作全过程接受县监察局及社会的监督，严禁徇私舞弊，若有违纪和弄虚作假的人和事，一经查实，将取消录用资格，并严格按照有关规定追究当事人的责任。 附件： 1、2014年考调教师进县城初中、县城小学、县教育局教研室的岗位设置表 2、2014年考调教师进县城小学的岗位设置表
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