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【新闻背景】 据北京市教委委员李奕介绍，北京2016年将实施新的高考方案，其要点是调整考试内容、试卷结构、考试科目分值。文史类、理工类总分仍为750分，其中，语文由150分增至180分，数学仍为150分，2016年起高考英语由150分减为100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。文科综合、理科综合由现在的300分增至320分。中考方面，北京市调整中考学科设置、分值比重、命题内容，突出考查学科基本思想和基本方法。其中，2016年起语文卷总分值由120分增至150分;英语卷总分值由120分减至100分，其中听力50分;物理卷总分100分不变;化学卷总分值由80分减至60分。2016年起将物理、化学两门考试安排在同一个半天。中考由原来的两天半缩短为两天。 【模拟题】 高考改革，让英语走下“神坛”，对此你怎么看? 【参考解析】 中国在英语教育上的失败，不只是改革教学方式和内容可以解决的，关键是缺乏交流的语境，这注定了在既有的考试框架下很难教好。不跟以英语为母语的人交流，生活中没有交流的语境，靠背单词和练习语法也只能应试了。学语言的目的是交流而不是考试，可多数人在工作中并不需要英语，耗费那么多的时间精力所学的英语，多是白学。弱化英语在高考中的地位，并逐步取消高考英语，拯救了学生，其实也拯救了英语。 高考和教育改革，其重点应当是教育内容、教学方式及考核形式的改革，应当让英语作为语言工具的教学，发挥其应有的作用，让学生掌握一门语言的工具，而非参加考试的技能。高考是保障公平合理的选拔考试。形式的合理，不代表内容的合理。英语减分不是目的，改进教学方法实现教育目的才是改革的正确方向，让语言教育回归本位。多年来，人们对语文教育的诟病，并不少于对英语教育的指责。该改的，不单单是英语。因此，我们在不断改进高考制度的时候，也应当考虑语言教学的改革。 北京无疑是国内各省市中的一处英语“高地”，由高地带头，削减英语分值，更具象征意义。让语言教育回归本位，高考这根指挥棒正该是发挥作用之处。轻轻一挥，说不定真能四两拨千斤，调动起教育的千军万马来。 |
40004-20005
