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热点与解析：重塑高校学术风气
7月12日《中国青年报》报道，“上午7时至晚上11时，手机必须处于开机状态，并开通来电短信提醒功能。5小时内必须回复短信或电话。”这条规定既不是员工守则也不是好老公标准，而是中南大学地球科学与信息物理学院副教授陈儒军的《陈儒军研究生学习科研准则》，一文惊起千层浪，甚至有人直呼“变态”，陈儒军本人也被人称作是“史上最严导师”。 当陈儒军的研究和管理制度被称为“史上最严”的时候，其实，已经默认了这样一个不幸的事实，当下众多导师的研究生管理和学习，太松懈、浮躁了。更有甚者，某些“老板型”导师将学生当做“学术打工仔”，学术研究异化为“学术经济”，研究生沦为廉价高级劳动力，学术水平并没有得到真正的提高。 有数据为证，我国在读博士生人数由1999年至2009年10年间增加了4.56倍，却形成了“博士不博”、“硕士不硕”，量大质不优的现象，学历贬值、缩水很多。其结果，我们成了“博士大国”，却无法为社会提供相应的创意产业和辉煌价值。中国已经是论文数量大国，但远不是论文质量大国。科研成果转化率仅10%左右。更重要的是，研究生文凭成了某些人装点门面的道具，降低了学术发展水平，物化矮化了学术信仰，更多人热衷于搞“学术假恶丑”，造假成风、诚信流失、不择手段等。 学术品质优化、教育品质优化，是必要的学术底线，所以，以此衡量“史上最严导师”的做法，才是对浮夸学术品质的纠正，对不负责任的研究生制度的纠正。个人认为，乱象之下，早该有这种所谓的“另类导师”，逆流而上，大胆叫板，横空出世了。
况且这种做法也是一种国际做法，陈儒军表示，“在国外很多学校，这种模式都得到了认可”， 自己曾经的学生到了美国留学，“变得很有规矩”，离开学校两个小时以上便会向导师报备。为什么这种好制度到了我们这里，就会水土不服呢？
在学术发展面前，人人都应该是“史上最严导师”，从急功近利的学术浮躁中走出来，从学历泡沫化倾向中走出来，多一些厚德载物的教育内涵、实事求是的学术风气，以及静心求索的教育品质，给学生更多的精神引领和严格要求，激活积极的创造、创意和创富价值。
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40004-20005
