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在判断推理中的可能性推理部分一直重点也是难点，近几年来，国家公务员考试和地方联考的题量都在7~8道之多。这样的题目该如何应对？考德上教育专家认为,考生需要把握以下三个要点： 一、看提问方式 做题先看问法来辨析考点。可能性的题型有五种，但重点是在削弱型、加强型。 现在最常用的一种提问方式是： 第一类：“哪项最能削弱？”“以下哪项最能支持？” 此类问题，要求选一个削弱（或加强）力度最强的选项，要遵循“从强原则”，也就是说，当选项中提到“一些”“有时”“部分”“可能”这样字眼的时候，往往不是力度最强的选项，一般不选。 第二类：“以下哪项最不能削弱”“以下除了哪项都能削弱？” 此类问题，大家一定注意“能”“不能”“除了”这些关键字眼，另外注意，不能削弱的选项不等同于加强项，也可以是无关项。 二、看题干 可能性推理的题干往往比较长，也很难懂，其中涉及到一些领域的专业名词。但这些都不是重点，可能性的题干其实是一个论证过程，只要找出其中的论点和论据，也就抓住了题目主要意思，这样就不会被那些无关项所迷惑了。 这些关键词包括： 1、提示因果联系的关联词。原因部分肯定是论据，如“因为”“理由是” “依据是”等，结果部分是论点，如“因此”“所以”“因而”“由此可知”“由此得出”。 2、其他很明显的特征词。如“说明”“某人说”“推测”“预计”“预测”“解释”“研究发现”等之后的内容肯定是论点，而像“统计”“调查”“显示”等词语之后的一般为论据。 例： 北大西洋海域的鳕鱼数量锐减，但几乎同时海豹的数量却明显增加。有人说是海豹导致了鳕鱼的减少。 很明显是，有人“说”，之后是观点，之前是论据。鳕鱼少了，海豹多了，所以他认为是海豹导致了鳕鱼的减少。 关键的词是“鳕鱼”“海豹”“导致”，想一想，是不是“海豹导致了鳕鱼减少呢？”如果题目要削弱，就说“不是”；如果要加强呢，只要证明“是”就可以了
三、看选项 排除错误项，能加快做题速度，提高正确率，所以，给大家总结下常见的错误项的种类。 1、无关项 如，题目中说“绿茶”，选项中说“茶叶”；这属于偷换概念。 题目中说“学生”，选项中说“大学生”，这叫以偏概全。 题目中说“女人”，选项中说“人们”，这叫以全概偏。 题目中说“电视剧”，选项中说“连续剧”，这叫类比不当。（电视剧和连续剧都属于影视，但二者明显不同，各有特色） 2、个人主观项 包括三类 付诸大众：人们都这么认为、别人都这么说 付诸权威：某专家、名人、机构、学校、医院等的观点。 付诸无知：尚不清楚、尚不明白、没有证据显示、没有证据表明 3、不确定项 意思不确定的选项也不能选，如“这将产生深远影响”“人们对此十分关注”“科学家正在研究此事”“有待商榷” 4、不差钱原则 类似的表述“金钱”“成本”“资金”“效益”“技术”等 例：某市计划修建地铁，来解决日益严重的交通拥堵问题。要求质疑这个计划 A修建地铁需要投入大量资金，而某市的财政无力承担。 这样的选项是肯定不能选的。因为题干在说建地铁的好处，是建地铁所产生的积极影响，而A项内容说建地铁的计划根本不可行。这里涉及到必要性和可能性的区别，论题明显不一。 大家在考场上可以遵循这样的做题步骤：第一步：看清楚题目在问什么，抓住“加强”“削弱”“能”“不能”这样的关键字眼；第二步：分析题干，把题干用简短的语言概括出来，一是找出论点和论据的位置，再就是发现其中漏洞所在；第三步：排除错误选项，记得之前列举的选项都不能选。 考德上专家认为,在弄清楚推理过程，找出推理形式，自己多加练习，一定能够很好的把握可能性推理。
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40004-20005
