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统计图与统计表及文字资料不同，它的数据蕴涵在形象的图形之中，需要考生对图形进行一定的 分析之后，才能得到所需的数字资料。相比之下，统计图在整个材料分析中是最简单最容易的，它既 没有复杂的数据罗列，又不需要逐字逐段地去斟酌语意，通过一目了然的图形，很容易就会得出正确 的答案。然而，它要求考生平时对统计图有一定的接触，对这类题的解题方法有一定了解：
1.先找准关联量，再进行下一步的量化处理 统计表的数据是按一定规律排列的，要比较分析才能得出所需要的结论。问题中常常会出现 “……和……相比，……增加(减少)……”，有时候是同一事物在不同时期的比较，有时候是不同事物 在同一时期的比较，因此关联量必须找准确，这样才能保证下一步的数字计算正确。
2.注意数字和比例之间的换算关系 【例题】大学生在学生人数中的比例最低的一年的每万人口学生总数，比这个比例最高的一年的 每万人口学生总数多多少人?(图略) 【分析】题干这样问，很容易把考生弄晕。先要明确比较的对象是“不同年份的每万人口学生总 数”，再看是哪两年的，就需要从所给的数据中比较得出“大学生在学生人数中的比例最低”和“大学生 在学生人数中的比例最高”的年份，根据年份直接查或分析计算得到相应数据再进行比较，得出答案。
3.注意统计图中的统计单位 有时候统计图中的统计单位涉及答题的具体内容，有的试题还专门在统计单位上做文章，所以， 如果统计单位前后不统一，会在答题的时候得出错误的结果。
4.适当采用“排除法”解决问题 由于统计图的数据较为直观，有一些选项是可以轻易排除的，通过排除干扰项，可以集中精力分 析判断剩下的备选项，提高做题的速度。
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40004-20005
