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在行测中，数量关系这一个专项是分值较大，题目最难，费时又比较多的部分，也是各位考生在复习以及做题时最容易放弃的部分。但同时这个板块也是行测得高分的关键，那如何在短时间内即能做完又能做好呢?那今天我们一起来从多角度分析数量关系题目，从而找到更加高效快捷的方法，希望能够帮助到大家。 一、整体把握题目，抓住出题人的意图 例1. 一项工程任务，若A、B、C三个工程队一起干，则12天可以完成全部工程任务;若B、C、D三个工程队一起干，则15天可以完成全部工程任务;若A、D两个工程队一起干，则20天可以完成全部工程任务。若让A、B、C、D四个工程队一起干，则需要多少天才能完成全部工程任务? A.10 B.15 C.18 D.25 【答案】A。解析：此题出题人主要考察做题者对于题目的整体把握能力，由“一项工程任务，若A、B、C三个工程队一起干，则12天可以完成全部工程任务”，可知若现在再加入D工程队，帮助A、B、C三个工程队一起干，那时间必定低于12天。故答案选择A选项。 二、题干所求信息与选项成倍数、比例、加和关系，可结合该关系进行快速解题 例2.某服装厂设计了一款夏装，想尽快制作9000件投入市场，该厂有A、B两个制衣间，A车间每天加工的数量是B车间的1.5倍，A、B两车间共完成一半后，A车间出现故障停产，剩下全部由B车间单独完成，结果前后共用了21天完成。问A车间每天能加工多少件夏装? A.300 B.330 C.450 D.500 【答案】C。解析：此题问的是A车间每天能加工多少件夏装，因此做题时可优先找与所求信息直接相关的数据，即“A车间每天加工的数量是B车间的1.5倍”，而选项C、A数据刚好满足1.5倍关系，则推断这两个数据分别为A车间以及B车间每天加工的数量。故答案选择C选项。 三、根据选项数据的奇偶性猜与众不同的选项 例3. 某大型网络公司租用A、B两个教室开展员工技能培训。两教室均有5排座位，A教室每排可坐10人，B教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。问A教室当月共举办了多少次这项培训? A.15 B.12 C.10 D.8 【答案】A。解析：观察选项，此题可根据选项数据的奇偶性选择与众不同的，由于只有A选项的数据为奇数，其它三个选项数据均为偶数，因此可大胆推断选择A选项。 通过以上例题展示，相信小伙伴们已经对于数量关系多角度分析方法有了一定的了解，希望大家能够多加练习，达到快速准确解题的目的。
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