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考德上公培10月23日全国行测天天练(解析)

来源:考德上公培公考研究中心时间:2013-10-29 14:04考德上教育V

可以加入全国总群:2014国考/政法干警备考  238082572      

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1、【答案】B。解析:首先三个图形所在的面拼起来时应该有一个公共顶点,可排除D。通过观察,圆形应该与三角形的一条直角边相邻,排除A、C。选B。


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3、【答案】B。解析:例图保留原图中外围的上半部分做为新图的下部,再将原图中的中间部分放在上部,并旋转了450。选B。


4、【答案】B。解析:A、C、D均是由三个相同的图形围成一个图形,它们都有3条对称轴。B是由三个相同的图形排成的“品”字形,它只有一条对称轴。选B。


5、【答案】D。解析:每个图形的封闭区域数分别为0、1、2、3、4、5、6、7、(8)。


6、【答案】A。解析:“渗透”用作比喻义时,往往带有一种由外到内的方向性特征。而且“渗透”与“道理”的搭配也不妥,故排除C。“包含”指事物在数量、大小、类别等方面的归属,一般是可见的;“蕴含”则多指深层意义上的含有,或一种储备,一般不可见。故这里填“蕴含”更合适,排除B。“唾弃”语义过重,相比之下,“不屑”更合适。


7、【答案】A。解析:题干说的是“究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例”,这是一个需要政府与公众一起选择决定的问题,“公共”涵盖了公众与政府两类主体,故第一空填“公共”最合适。本题答案为A。


8、【答案】C。解析:《权谋书》是刘向“有感于当时社会风俗的奢靡荒淫,礼教零落”而编辑的,显然不是为了引起皇帝的“兴趣”,故排除A。再看第一空,这里应该与后文的“编辑”相对应,故填“编写”比“分析”、“总结”更合适。本题答案为C。


9、【答案】B。解析:此题考查正确使用词语的能力。“也”表示并列,“更”表示递进。知是行的基础,行是知的目的和归宿。本句中要突出方永刚是“行者”,所以用“更”。躬身:自身,亲自;躬行:亲自实行。本句中显然要用动词,所以用“躬行”。体现:某种性质或现象在某一事物上具体表现出来;发挥:①把内在的性质或能力表现出来;②把意思或道理充分表达出来。本句中“党的创新理论的威力”,属于“能力表现出来”,所以选“发挥”。


10、【答案】B。解析:本题考查词语的理解和运用。三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。“时间”是概念的总称,也可以表示一段或某一点时间,“瞬间”指极短的时间,从“被埋没前最后”可以看出,此处应是“极短的一段时间”,故为“瞬间”。 效力,可以用于人、集团,也可以用于某种事业;效劳,一般只用于人或集团,使用范围比“效力”窄。“效劳”含有自谦语气,语句是以第三人称陈述客观事实,应为“效力”。 从属,附属、依附;归属,归于,确定所有权。“归属”一般不能与“于”连用,故此处应为“从属”。


11.【答案】C。解析:文段首先介绍了联合国教科文组织将2008年定为“马铃薯年”这一事实,然后用设问的方式解释了这一事件的原因,即“解决全球粮食安全问题需要土豆”。由此可知答案为C。


12.【答案】C。解析:后现代史学理论认为,历史研究应以不违反学科规范为前提,即以真实历史事实和史料为依据,可允许进行不同的联结和组合,但这种联结和组合的不同是叙事方法的不同,并不等于可以虚构。A、B、D三项都违反了这一前提,故排除。本题答案为C。


13.【答案】D。解析:文段首句指出了文物价值观具有变化性,这为文物价值观的不同提供了可能;接着说明文物价值观存在差异的原因;第三句通过列举三类不同主体,对文物价值观存在差异的原因作了进一步阐述。故答案为D。


14.【答案】D。解析:文段的话题对象是“市场”,空缺处的前一句话也是在说“市场”,因此为保持话题一致性,最后一句话也应该说“市场”。四个选项中只有D符合这个要求,且从符合文意的角度来看,也只有D项符合。

【考点点拨】话题的一致性是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,有紧密的联系,围绕着一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。遵循话题一致性是解答语句连贯题目的一个重要原则。


15.【答案】D。解析:由“但”、“特别”这两个关键词可知,第一句重点说的是创新主体的泛化。而第二句则是对第一句的进一步阐述。故整个文段强调的是应保证创新的全民性。


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17、【答案】D。解析:12.5%=1/8,37.5%=3/8,那么总页数是32÷(3/8-1/8)=128页。


18、【答案】A。解析:公比为2的等比数列的前7项的和为381,可得首项为3,所以第四层的红灯数为24。

19、【答案】C。解析:4人之间共有行测天天练场比赛,一共会有6个胜利。如果甲只胜1场,乙和丙也只胜1场,那丁要胜6-3×1=3场,不合题意。所以只能是甲、乙、丙各胜2场,那么丁胜6-3×2=0场。选C。


20、【答案】B。解析:方法一:设原来两位数个位是a,十位就是2a/3,则列方程为a+20/a3+18=2a/3+10a。解出a=6,十位就是4。故选B。

方法二:设原来两位数十位数为3个单位,则个位数为2个单位,个位数与十位数的和为5个单位,备选答案中只有B是5的整数倍。

方法三:满足十位数是个位数字的2/3的数只能是23,46和69,这三个两位数的两个数字之和分别是5,10和15,选项中只出现10,所以选择B。




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